系列报道2—“薪火相传，硕果累累”

汽车工程学院近年来努力践行教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，取得了良好的效果。先后涌现出一名“全国青年岗位能手”—王昇和两名“全国技术能手”—王雄和韩振。

不断进取，秉持“铁人精神”—王昇

中共党员，汽车维修高级工，现为兰州石化职业技术学院汽车工程学院教师。2018年参加第十三届“振兴杯”暨全省青年职业技能大赛取得汽车装调工赛项第一名，并荣获“甘肃省青年岗位能手”荣誉称号；

2018年9月参加中国技能大赛——第十四届“振兴杯”全国青年职业技能大赛，授予全国第20届“全国青年岗位能手”荣誉称号；2021年被评为“甘肃省技术能手”称号。

乐于探究，勤于动手—王雄

中共党员，兰州石化职业技术学院汽车工程学院汽车检测与维修技术专业教师。荣获甘肃省职业院校教师技能大赛（高职组）汽车检测与维修赛项荣获第一名，2020年聘请王雄同志为中华人民共和国第一届职业技能大赛甘肃选拔重型车辆维修项目裁判员。在2020年10月由中华人民共和国人力资源和社会保障部举办的全国行业职业技能竞赛——第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛汽车装调工赛项中荣获职工组第二名一等奖并被授予“全国技术能手”荣誉称号。

细节决定成败，态度决定一切—韩振

现为兰州石化职业技术学院汽车工程学院汽车专业实训教师。2019年参加甘肃省职业院校教师技能大赛（高职组）汽车检测与维修赛项荣获一等奖；荣获2021年全省职业院校学生技能大赛(高职组)汽车技术赛项优秀指导教师奖；参加第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛，荣获新能源汽车轻量化技术教工组一等奖并被授予“全国技术能手”荣誉称号。

王昇、王雄、韩振都是我院毕业生，后因优异的成绩留校任教，从一名学生成长为“全国青年岗位能手”“全国技术能手”，他们靠的是勤奋、吃苦、敬业、钻研，这也进一步说明我院创新型人才培养模式有利于教育教学。王昇、王雄、韩振老师荣誉的取得，与其自身努力是分不开的，同时也体现了我校在高职教育中取得的重要成果。

坚持传帮带，凝心聚力，传承“铁人精神”，练就“硬功夫、真本事”，干一行，爱一行，不断提升自己，始终保有对工作的热情和知识技能求知的渴望。进一步发挥职业技能竞赛在高技能人才培养工作中的重要作用，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，鼓励学生不断学习新知识、掌握新技能，努力提高技能水平，走技能成才、技能报国之路。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。学校的发展关键在教师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人关键在教育。坚持“以学生为中心”的基点，一切从学生的实际出发，每个人的成长之路都是需要历练的。在教师的专业成长过程中，每个教师都希望从一名普通教师成为业务精干型教师，但这个过程需要付出巨大的努力、需要经验的累积、需要意志的锤炼；需要学会在实践中探索未知，求得新知；需要不断反思自己来提高能力水平，我们要不断提升自己，充实自己，为我校的教育教学增添源头活水。

（撰稿/摄影：王圣杰 审核：张旭燕）